摘要

<正>课程思政是职业院校进一步落实立德树人根本任务,培育高素质专业型人才的重要措施。本文的目的是探索物流管理专业课程思政的教学设计方法,寻找BOPPPS教学模式与课程思政教学设计之间的衔接点,提出切实可行的课程思政教学设计方法,为今后本专业课程思政教学提供有价值的借鉴。BOPPPS教学模式源于加拿大的教师技能培训,是一种以教学目标为导向、以学生为中心的教学模式。它能够覆盖教学全过程,

  • 单位
    吉林工业职业技术学院

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