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摘要
新形势下,大学生的体质健康现状是国家综合实力的体现。大学生是国家与民族的未来,肩负着建设建立伟大中华民族的责任。但是,从目前的形势上看,出现了大学生的体质健康较差的问题,甚至还有不少学生会因病请假。为了解决这些问题,高校体育教学需要使用科学的方式进行引导,激发学生锻炼的兴趣,增强学生的主观能动性。指引学生养成终身锻炼的习惯,达到促进学生体质健康的目的。本文重点探究了从准备到最后的评价教学改革方案,以此来促进学生身心与社会的和谐发展。
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单位哈尔滨石油学院
