直接拼读法在初中英语单词教学中的应用

作者：张丽霞

来源：中学生英语, 2019, (40): 17.

<正>引言单词是学生学习英语的基础,但是这也是学生最为头疼的一个学习内容,这主要是因为初中阶段的英语词汇量较大,并且很多的学生没有掌握正确的单词学习的方法,全靠机械式方式对每个单词的发音、拼写、用法、词义等进行记忆,导致学生的学习量非常的大。长期以往,学生也会逐渐的对单词学习和记忆失去兴趣,使得初中英语单词教学的效果非常的不理想。直接拼读教学法是初中英语单词教学中最常用的教学方法,但是如果使用不当,不仅无法将该方法的作用充分地发挥出来,同时还会对学生的学习积极性产生不利的影响,这