新课标下高一地理教学初探

作者：宋传年

来源：问答与导学, 2019, (33): 45.

<正>就高一年级的地理教学而言,新课标要求掌握的知识点已减少,但能力要求却在提高,特别注重学生运用资料、示意图、图像、视频及通过野外观察来了解和掌握地理知识的能力考查。一、关注高考改革,确定教学起点试招生制度3+3模式已确定,未来的地理极有可能成为选修学科中的大学科,因此笔者认为高一地理教学起点应该介于过去的学测和高考之间,在完成基本教学任务的基础上适当拓宽加深。