论如何在小学数学益智课堂教学中培养学生的思考力

作者：李东宏

来源：新课程, 2022, (17): 188-189.

<正>随着素质教育改革的不断深入，人们对于小学阶段的教育教学工作有了更深层次的认知和了解。小学数学作为培养学生数学思维、启蒙其辩证唯物主义思维的重要课程，课程教学背后所蕴含的丰富教育价值对于学生的成人和成才都有重要的作用。但是长期以来受到传统教育观念的影响，“填鸭式”的教育模式对教师和学生的发展都会起到一定的阻碍作用。基于培养小学生创新意识和能力的需求，在益智课堂中教师需要通过多种手段和途径培养和调动学生的思考力，将其作为培养学生良好学习习惯的重要手段。