我国有着上下五千年的历史,文化底蕴深厚,人文内涵丰富,这些都是用来培养学生人文精神和人文素养的优质资源。初中学生身心正处在快速发展阶段,具有较强的可塑性。历史与社会教师应当利用学科优势对学生进行人文教育,以此提升学生的人文素养,帮助学生形成正直诚信的人格理念、积极乐观的人生态度、优秀的道德规范和思想情操,促进学生全面发展。
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