国内外关于混龄教育的研究综述

作者：张婕

来源：新乡学院学报(社会科学版), 2013, (05): 143-144.

• 国内外
• 儿童
• 混龄教育

对于已经进入三独时代的我国教育来讲,开展混龄教育对儿童个性发展有积极推动作用。国内外关于混龄教育的研究纷繁众多,主要集中在混龄教育对儿童社会性发展的促进意义和混龄教育的模式探索方面。

• 单位
  新乡学院