浅谈在中小学语文教学中的情感教育及其实施策略

作者：林丽

来源：当代家庭教育, 2020, (36): 40-41.

• 中小学语文
• 教学活动
• 情感教育
• 实施策略

伴随着素质教育的推进以及教育体制改革的深入进行,如何为中小学的语文教学活动融入更多的情感教育,这是广大中小学语文教师面临的当务之急。没有情感的学习,往往是机械的和无效的,因此,中小学教师应当针对语文教育教学中的情感教育,制定相应的实施策略和方法,以促进语文教学工作的进行,使得教学效率得以提高。现阶段中小学语文教学仍然存在着一些问题,针对这些问题展开对于本文的论述。