小学高年级数学应用题教学的几点体会

作者：李建卫

来源：新智慧, 2019, (07): 100.

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应用题教学是小学高年级数学教学中的重要内容,也是很多教师头疼的教学重点内容,翻开教材就可以发现,高年级数学中有很多类型的应用题,教学内容分散、形式非常多,分类教学浪费时间,而单题教学效果也不佳,反复练习效率不高。那么,应该如何改变这种情况呢?下面,笔者根据自己的实践经验提出几点看法。