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摘要
语言主要由语音、词汇和语法这三大要素组成。而词汇是其中最活跃的因素,它是语言的重要组成部分,是语言表达意义主要的承担者,是一切语言活动的基础。根据语言迁移理论,语言学习者在第二语言习得过程中必然会受到第一语言即母语知识的影响。这种现象在心理学上称为"母语迁移"现象。在母语已先入为主的前提下,外语的习得过程不可避免地受到了母语的影响。因两种语言的相异而对外语习得产生不利的、消极的影响叫做负迁移,通常是导致外语学习者语言错用的主要原因,是学习者掌握和运用外语的障碍。母语负迁移是在外语习得过程中不可避免的相对持续现象。基于迁移理论,从母语文化负迁移、母语语法负迁移、语用失语(母语词义负迁移)三个方面阐述英语词汇学习过程中的母语负迁移现象及影响,提出应对和规避母语负迁移的应对措施。
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单位杭州电子科技大学信息工程学院
