物理教学中激发兴趣促进学生自主性学习探讨

作者：付瑜

来源：内江科技, 2017, 38(02): 120-121.

• 学生自主性
• 激发兴趣
• 学生的发展
• 物理教学
• 摩擦力
• 学习的主人

本文从课堂、布置作业及对学生的评价方面阐述如何激发兴趣促进学生自主性学习,并谈谈几点认识。

• 单位
  电子工程学院; 四川师范大学