本文从新时代内部审计职能发挥出发,比对国际内部审计师协会研究基金会(IIARF)发布的《公共部门内部审计能力模型研究报告》,定位新时代内部审计能力等级;然后以江西省某高校为例,提出发挥内部审计职能作用的有利途径,分析制约内部审计职能发挥作用的障碍原因并提出相应解决措施。