三表院校信号与系统课程教学思考

作者：李哲学

来源：科技信息, 2010, (07): 149+158.

• 三表院校
• 信号与系统
• 教学改革

介绍了对信号与系统课程进行教学改革过程中的一些实践与体会。针对三表院校学生基础差的特点,提出把握课程主线、更新教育教学理念、改革实验教学、改革教学方法和手段的思路。通过实际教学实践,取得了良好效果。

• 单位
  常州大学