近几年,随着新课程不断改革,结合教学的实际情况,小学生的数学教学方式也出现了非常大的改变,在教学领域上应该做出相应的调整。科技在不断进步,社会的发展速度也能不断提升。有关小学数学教学方式的选择上有了非常多的改变,原本单一的利用黑板进行教学,已经逐步被淘汰,使用情境化的教学能够让小学数学变得更加有趣,学生的注意力集中效果更佳。本文简要分析了在小学数学中通过创设有效情境,提高学生的学习质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
