摘要

商务英语是一门具有强劲生命力的交叉学科,其内在关联的相互作用直接影响学科的建立与发展。本文从生态语言学理论出发,对话语主体、社会群体、时代特点、社会环境四个维度的商务英语生态因子展开分析,探索商务英语出现及兴盛的原因,探求和谐共建时期商务英语教育发展的新理念,以推动商务英语生态圈的可持续发展。