教育信息化背景下,混合式教学作为一种线上线下互动的教育形式,引发人们的广泛关注。TPACK知识是教师在课堂实践中利用技术进行教学的一种高度综合的复杂性知识。将TPACK知识引入高职院校混合式教学教师核心素养研究,是切实提高教师在信息化环境下的教育教学能力、促进信息技术与教育教学深度融合的一条有效途径。
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