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摘要
人文素质教育是当今社会衡量一个人的修养的重要标杆之一,其中传承民族文化的语文教学更是构筑学生精神世界的脊梁,其语文教学是开发学生们灵动心性、参悟人生、人性地重要门户之一,在众多学科之中,其都有着非凡而不可动摇的地位。因为教育的目的,是为了让学生成为一个有教养的人,其次才是学识和能力的认可,现如今对于人文教育精神的培养越发受到人们的关注,从而进一步地提高了教育质量,更是设立了专门的人文素质教学教育基地,进而呼吁广大学生加强人文素养。
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单位吉林医药学院
