探究信息技术课堂中学生专注力的培养

作者：俞园园

来源：职业教育(中旬刊), 2021, 20(05): 76-77.

• 中职学生
• 信息技术
• 专注力

专注力作为工匠精神的重要组成部分，有其特殊的意义。目前，学校信息技术课堂存在着诸如学生学习兴趣不高、教材内容陈旧、教学方式呆板等问题，为解决此类问题，从教师、教材、教学方式等多个角度提出了五条改进措施，旨在提高中职学生在信息技术课堂上的专注力。