在“互联网+”新形态下，分析计算机在冶金中应用课程特点与教学现状，构建“特色鲜明—多维提升”的课程教学体系，实施“一主线—六步骤—四同步”为主的课程教学方法，基于融合“互联网+”和云桌面技术，整合课堂内外教学资源，构建课程教学网络共享资源库和在线开放式课程教学平台，通过一系列课程教学改革，提出融合新工科和OBE培养理念的课程教学改革与实践。
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