科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在线学习能很好地替代课堂教师的专业知识与技能的讲解,极大地改变课堂教学的目的和功能,但是教师的课堂教学依然是学生学习兴趣、学习策略、沟通协作、认知社会等能力培养的重要场所,因此在线学习并不能代替传统的课堂教学。混合式教学把传统课堂教学和在线学习的优势结合起来,既发挥教师传道、授业、解惑的主导作用,又充分尊重学生学习主体的主动性、积极性与创造性,将二者结合起来,优势互补,获得最佳的学习效果。
- 单位
在线学习能很好地替代课堂教师的专业知识与技能的讲解,极大地改变课堂教学的目的和功能,但是教师的课堂教学依然是学生学习兴趣、学习策略、沟通协作、认知社会等能力培养的重要场所,因此在线学习并不能代替传统的课堂教学。混合式教学把传统课堂教学和在线学习的优势结合起来,既发挥教师传道、授业、解惑的主导作用,又充分尊重学生学习主体的主动性、积极性与创造性,将二者结合起来,优势互补,获得最佳的学习效果。
