引导学生认识使用网络语言

作者：梁培根

来源：重庆与世界, 2018, (08): 61.

<正>语文的教学有一个很大的功能就是规范语言,而网络语言却游离于规范之外。网络语言很多时候是语言的一种灵活运用,有很强的时代气息,所以去学习模仿的人很多,势必会影响到语言的规范性。只有认识到语文考查时的语言规范性和网络语言的差异,并灵活运用,才能正确对待和使用网络语言,丰富学生的语言,有利于语文的学习。其一,网络语言是一种谐音,比如数字代替文字"520""5757124""5201413"等等,很多人看到