随着现代社会科学技术水平的不断提高,教育事业发展水平也随之不断攀升,尤其是教育模式创新方面,涌现出更多的新型教育模式,为教育品质优化提供支持。跨学科融合创新视角下的STEAM教育理念在上述发展背景下应运而生,目前正在逐步渗透到小学语文跨学科融合教育中,属于一项契合时代发展潮流的新型教育模式,使得人才培养工作更具先进性和高效性。为此,以小学语文学科作为研究核心科目,探讨STEAM教育理念应用的必要性与可行性,并提出跨学科融合教学策略。
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