摘要

高校公共艺术课程教学分析中,需要确定发展对象和讲解思路,迎接新的挑战。分析公共艺术课程中,音乐教学的总体设定价值标准,分析公共艺术音乐教学课程中的发展趋势,找到其中存在的问题,结合从业发展教学价值水平,提供符合公共课程教学的效率和研究对象,重视规范公共艺术课程的开发与拓展,满足从业教学的课题研究。