本文通过对无锡商业职业技术学院在校学生的英语学习动机以及对英语课程的满意度进行调查分析,以期为高职高专英语教学提出一些改进的建议。调查显示大部分学生的英语学习有一定的积极性,但学习积极性受多种因素影响,根据本次调查结果本文给出了一些教学中的对策。
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