<正>《语文课程标准》提倡用观察来积累写作素材,由无意识到有意识,由偏重主观到主客观并重,循序渐进,逐步提高要求。在写作过程中,运用已积累的语言材料,使课内外阅读与写作相联系,学与用相结合。如果我们能注意引导学生多留心观察,开拓习作素材,就能让学生有东西可写,写出内容真实、叙述生动的文章。一、以课本为依托,找准切入点,开拓"材"路教材中的选文都是文质兼美的经典之作,这些文章不论是从选材立意、思想情感,还是
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