新课程改革要求我们一线教师要充分利用现代化的教学手段来开展丰富多彩的教学活动。得益于电化教育的发展,微课以一种新型教学模式的姿态逐渐走进大众的视野。怎样充分发挥微课的优势来激发初中学生学习历史的兴趣,并在此基础之上实现实效与高效的初中历史课堂,这是摆在我们广大一线教师面前亟待研究与解决的问题。本文笔者将新兴的微课教学方式引入初中历史课堂,以实际案例为依托和大家一起来探讨微课的实践应用与制作。
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