摘要

初中物理教学模式及教学方法的创新是当前新课程改革的要求也符合物理学科发展规律。初中物理教学开展时间较晚,知识具有抽象性特征,是初中教育中学生普遍反馈难度大,理解不了的学科之一,因此教师要认真研究新课标内容和要求,结合学生实际情况做好教学模式和方法的创新工作。