一道全等三角形试题的命制过程

作者：张莹

来源：中学数学教学参考, 2019, (24): 61-62.

• 全等三角形
• 命制
• 思考

新课程背景下,我们需要重新审视数学命题,掌握中考命题的基本理论和基本趋势,在实践中不断完善与提高教学水平,这对于提高教师教学质量、提升专业素养,都具有十分重要的意义。