“乐我”音乐课堂教学模式实践探索

作者：熊文

来源：成才, 2023, (16): 12-14.

• 音乐教育
• 课堂教学
• 教学评价

音乐教育的出发点和落脚点在于人。器乐教学应秉承以生为本的思想,以“乐听”“乐情”“乐创”为教学方法,在教学与生活的双向观照中,让学生感受音乐的美,体会音乐的快乐。