新时期家园共育的实践探索

作者：孙晓梅

来源：中国校外教育, 2019, (36): 23-24.

• 家园共育
• 共育质量
• 共育特色

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,父母是幼儿的第一任老师。因此,幼儿园和家庭二者必须形成教育合力,才能有效地促进幼儿的发展。幼儿园将家园共育的研究重点放在引领观念、沟通交流、融入活动、助力体验、双向互动等方面,多种模式构建起了和谐的教育氛围,满足了家长的内在需求,实现了合作共赢。