阅读能力对小学生语文教学的影响

作者：李越

来源：内蒙古教育, 2018, (20): 115-116.

• 阅读现状
• 阅读能力
• 小学语文教育

阅读是学生学习知识的重要途径,但目前来看,小学阶段的阅读现状并不乐观,学生的阅读习惯、阅读水平参差不齐,学校对阅读书目的需要也各有不同。为适应新课改及素质教育的要求,需要教师和家长逐步帮助学生培养阅读习惯与兴趣,以促进学生自身素质的提高。