针对具有高度抽象性和严密逻辑性的《高等数学》课程，借助超星学习通平台，创设资源丰富、智能化、互动化的智慧课堂环境，在此基础上设计出“共享学习资源→挖掘发现问题→独立自主探究→网络交流互助”的学生自主学习的教学模式，该模式可在课前、课中和课后教学的各个环节将智慧课堂的信息技术优势和学生的自主学习以及创新能力的培育深度融合起来，进而有效地培养学生的自主探究能力和创新素养，促进学生的全面发展。
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