从低年级入手培养学生良好数学学习习惯

作者：王永清

来源：新课程, 2020, (47): 190.

• 小学数学
• 低年级
• 学习习惯
• 培养策略

众所周知,低年级是培养小学生良好的数学学习习惯的关键时期,对学生今后的数学学习起着至关重要的作用。结合经验,从听课、阅读、书写、回答问题等方面入手,就如何培养学生良好的数学学习习惯进行详细说明。