“互联网+教育”模式在教育行业的广泛运用，对大学英语翻译教学有一定的促进作用。以大学英语翻译教学为研究对象，分析了当前制约大学英语翻译教学实效性的矛盾，包括英语翻译教学重视程度不高，教学计划不系统，教学内容陈旧，缺乏吸引力，教学模式单一，实践教学环节缺失问题，针对性地提出了“互联网+教育”模式下大学英语翻译教学创新路径。
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