疫情防控在保证大学生身体健康的同时,也对大学生心理健康产生了一定影响。基于大学生心理韧性培养开展心理干预教育,有助于在疫情防控环境下强化大学生专业学习自信力,提高大学生自主学习能力,保持大学生良好心理状态,也是推动高校疫情防控环境下教育工作高质量发展的重要基础。
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