在教育信息化2.0背景下,就中职学校而言,积极引入信息技术,并同教学深度融合是一项需要长期探索且任重道远的工作,也是深刻影响中职学校整体教育实力提升的关键因素。尤其是在当前智慧时代背景下,更应打造具有中国特色的现代化职业教育,将现代化信息技术积极引入中职教育教学中,深度融合引领智慧时代职业教育高水平发展。主要从教育信息化2.0背景下着手分析,进一步探究计算机学科教学现状,促进信息技术和中职计算机教学深度融合的意义及核心要素,寻求合理措施积极践行到实处。
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