高校俄语课堂的教学改革属于外语教学供给侧改革范畴,能够适应国家"一带一路"战略对中高端俄语人才培养的市场需求。PAD教学法在《俄罗斯文学》《俄语语法》课程中的应用表现出较强的形式上的灵活性。其教学过程设计在立足建构主义学习理论的基础上,又遵循了认知主义和人本主义教育理念,能够有效激发学生的自我教育能力和发展潜能。
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