数学是思维的体操,在高中数学教学中培养学生的创新思维十分重要,这样,才能有效地提升他们的数学核心素养.基于此背景,对开展启发式教学,激活创新意识;打造开放式课堂,培养求异思维;借助激励式评价,赋予创新动力的策略进行了探究.