项目式混合式教学法在动态网页制作课程中的探索与实践

作者：李艳华; 李伟键^*

来源：计算机教育, 2019, (09): 138-142.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.09.031

• 渐进式项目驱动
• 混合式教学
• 职教师资
• Python

针对职教师资动态网页制作课程教学模式老旧、学生学习积极性低下,提出在动态网页制作课程中引进渐进式项目驱动与混合式教学,介绍基于渐进式理论的教学项目选取与拆分,以"搭建用户登录注册页面"为例,说明混合式教学流程及优势。

• 单位
  广东技术师范大学