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摘要
高职院校作为我国培养人才的重要摇篮,担任着培育高素质技术型人才的重任。高职院校学生应当具备较高的文化,同时还要迎合市场的需求有较高的专业水平。但是,反观当前高职院校学生的专业学习状况却不容乐观,很大一部分学生连基础的专业都不懂,难以开展专业交流。这种问题的出现与高职院校的专业教学有很大的关系,其中的一个重要方面正是因为很多老师的教学方法和教学观念缺乏革新,没有从学生专业需求出发进行教学。因此,推进高职专业教学改革是很有必要的。现在很多高职院校把任务驱领教学法带入高职专业课堂,以项目为导向,以任务为驱动,是以"我要学"代替传统的"要我学"的教学模式,对于促进高职专业教学改革起到重大作用。本文就任...
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