民间游戏在幼儿园教育活动中的融合

作者：陈萍

来源：华夏教师, 2020, (21): 37-38.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.21.024

• 民间游戏
• 幼儿园
• 教育活动
• 融合

民间游戏是民族传统文化的有机构成要素,具有很强的地域性以及时代性特征,民间游戏的开发顺应了课程游戏化改革要求,凭借其生活气息浓厚以及趣味性强等诸多优势得到了幼儿的青睐,在深入落实课程教育游戏化的背景下,显现出了很高的价值。