磨课:新手型教师成长的有效途径——以“化学反应速率”为例

作者：居鸣富; 高翔

来源：化学教与学, 2021, (19): 83-86.

• 新手型教师
• 经验型教师
• 成长进阶
• 磨课
• 化学反应速率

对比分析新手型教师与经验型教师在教学各环节表现的异同，通过以“化学反应速率”为题的磨课案例，介绍了教学语言、教学策略、教学设计等优化过程，探索了新手型教师成长的有效途径。