随着互联网技术的快速发展，不少教育工作者创新性地将互联网技术与教学资源相结合，开创了微课这一新的教学方式。教师利用这一新型的教学方式进行教学，有利于提高学生上课的积极性、提高学科教学质量。本文就微课在小学教学尤其是小学数学教学中的实际应用为例，对微课的应用进行研究，并提出一些实际应用发展的意见和建议，希望能够对小学数学的教学创新和学科发展有一定帮助。
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