日语写作教学是培养学生日语语言应用能力的重要环节之一。多年来,日语写作教学的研究一直备受瞩目,出现了一些新的教学方法和教学理念。但在实际的教学过程中仍然面临着诸多问题和挑战。独立学院日语专业的学生有其相应的学习特点。基于此,本文从独立学院的日语写作教学出发,试图探索出一条与之相符的日语教学途径。