<正>随着教育事业的不断发展,全纳教育从国外被引进并在我国得到开展,但是由于很多幼儿教师对于全纳教育观念、知识以及技能等方面的专业素养的缺失,导致全纳教育并没有被真正的发挥出它的作用,而且学前教育阶段尤其是幼儿教育阶段是整个教育工作的重要阶段,是给学生的未来奠定基础的一个阶段,所以在全纳教育视野下提高幼儿教师专业素养是一件非常重要的事情。本文就关于全拿教育视野下幼儿教师专业素养的缺失进行分析,并提出一些关于全拿教育视野下提升幼儿教
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