<正>文化育人是校园文化建设的价值起点,也是创新育人工作的价值遵循。面对"三全育人"的时代场景,为真正实现文化育人的理想成效,需要正视校园文化的价值定位,聚焦学生培养的内在需求,通过正确把握高校校园文化建设的定位及多元价值,充分实现文化育人的理想效能。本文将结合《高校校园文化建设的多维度探究》一书,分析高校校园文化建设的定位,探索高校校园文化的建设价值及实践路径,以期为当前实现文化育人目标奠定良好基础。
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