根据有关课程文件精神,分析2018年-2022年生物学高考试题,发现有关实验探究考查内容主要是生物学知识、科学方法及科学思维。并提出以科学探究为主线设计与实施复习教学、促进学生建构生物学知识体系、发展科学思维等建议。