<正>"五育融合"语境下德、智、体、美、劳五育的内部联系规律,在我国教育研究理论中有较为成熟的阐释:德育是方向、灵魂,对其他各育起着导向和推动作用;智育是前提,为其他各育实施提供了知识和智力基础,是实施各育不可缺少的手段;体育为其他各育的实施提供了健康的基础,是其他各育得以实施的物质保障;美育和劳动技术教育渗透到全面发展教育的各个方面,起着辅德、益智、促体的作用。基于上述理论分析,福建省泉州第一中学遵循"突出核心,资源聚焦""厘清逻辑,避免叠
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