“读者剧场”在小学英语绘本阅读教学中的应用和探索

作者：陈柳芳

来源：校园英语, 2020, (04): 97.

• “读者剧场”
• 绘本阅读教学
• 应用和探索

在绘本阅读实际教学实践中,笔,者发现学生学习兴趣浓厚,乐于参与阅读后活动,但是不少学生朗读不够流利,大多数学生在讨论分享活动中泛泛而谈绘本表演表现力不够等。笔者尝试在绘本阅读教学中应用兼有朗读与戏剧表演特点的"读者剧场",学生通过反复的练习,再现绘本故事,提高了其绘本朗读流利度,加深了对绘本的理解,进一步提升英语口语表达能力和团队合作能力。