民国时期学制的改变和新式教育的普及，促使书法教育发生了很大变化，由旧式的私塾教育转变为课堂教学。同时也衍生出了书法竞赛、展览会等新的教育活动形式。其中，书法竞赛对当时青少年的书法学习产生了尤为积极的影响。本文基于民国时期的报刊文献，对当时的中小学书法竞赛活动进行梳理，分析当时中小学书法竞赛的目的与意义，以期能为我们当下的青少年书法教育提供借鉴。
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